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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

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近期，中央网信办深入推进“清朗•整治网络直播打赏乱象”专项行动，针对低俗团播引诱打赏等突出问题，督促平台强化团播内容管控，一批顶风作案的违规账号被从严处置。这一铁腕举措，既是对直播乱象的精准打击，更彰显了净化网络空间的坚定决心。（11月26日央视新闻）

“组团互怼博眼球，低俗惩罚引打赏”——这类充斥着审丑狂欢的团播场景，曾被部分主播奉为“流量密码”。从互泼污水的恶俗互动，到暗含歧视的低俗调侃，这些内容以“低成本博出位”的套路收割热度，不仅触碰公序良俗底线，更拉低网络审美。此次网信办的集中整治，从限期整改到永久封禁的梯度处置，既回应了公众对清朗空间的迫切期盼，更给跑偏的直播行业敲响了“守底线”的警钟。

低俗团播的滋生蔓延，本质是流量变现逻辑下的多方失守。主播及MCN机构借团播互动属性放大低俗效果，以互撕出丑快速引流变现，在利益驱使下突破公序良俗底线。平台审核亦存漏洞，过度依赖机器审核难辨隐晦低俗内容，部分平台为保日活纵容违规，致使乱象蔓延。

这种乱象的危害，早已溢出直播屏幕。青少年是直播的核心受众，其价值观正待塑形，直播中的低俗导向易扭曲他们的奋斗观，滋生功利思想，冲击教育价值。对行业而言，低俗内容泛滥会引发“劣币驱逐良币”，挤压科普、非遗等优质直播的生存空间，导致行业生态退化，甚至滋生色情、暴力等违法隐患。

此次严打行动的深层意义，在于为直播行业“立规矩、正航向”。通过曝光典型案例、明确处置标准，网信办释放出“低俗无生存空间”的强烈信号，打破了部分从业者“法不责众”的侥幸心理。更关键的是，整治行动为优质内容“腾挪空间”——当低俗流量被清退，科普直播的知识干货、助农直播的田间烟火、非遗直播的文化魅力，才能真正获得流量倾斜，倒逼从业者从“博眼球”转向“练内功”，推动行业从野蛮生长迈向规范发展。

守好直播行业的“精神阵地”，平台的主体责任不容缺位。作为内容传播的“把关人”，平台不能只做“事后处罚”的消防员，更要当好“事前预防”的守门人。一方面需升级审核体系，以“AI智能识别+人工实时巡查”的双重机制紧盯团播场景，对低俗行为实现“精准捕捉、秒级处置”；另一方面要重构激励逻辑，将内容质量、正能量传播纳入考核核心，对优质主播给予流量扶持、收益倾斜，让“内容为王”真正取代“流量至上”。

直播行业的生命力，终究在于正向价值的传递。网信办的严打是“外在推力”，行业的自我革新才是“内生动力”。当主播摒弃“靠丑出圈”的歪念，深耕专业内容；当平台扛起主体责任，筑牢审核防线；当监管持续精准发力，守住价值底线，直播行业才能摆脱“低俗标签”，真正成为传递知识、弘扬文化、凝聚正能量的重要阵地，在互联网时代绽放应有光彩。（吴玲）

用艺术与善行书写“时代答卷”2023年：“度工作总”结