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售后服务上门服务电话，智能分配单据：珠澳遵携手共建研学共同体赋能职教协同发展

　　珠海6月18日电 (记者 王坚)来自贵州省遵义市、广东省珠海市、澳门特别行政区三地的职业院校近日在珠海举行联动签约仪式。此次签约旨在搭建跨区域职教协作育人平台，打造研学共同体，赋能职教协同发展。

签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

　　据了解，此次三地院校携手签约，精准盘活了各地独特的教育资源与育人优势，实现资源互补、扬长赋能。遵义富集红色文化资源，是爱国主义教育的重要阵地；珠海依托区位优势，构建适配现代产业体系、产教深度协同的技能人才培育平台；澳门则是涵养港澳青年家国情怀的重要载体。通过合作共建，三地将构建起全方位、多层次的协同育人体系，实现思政教育、专业培育、国情教育深度融合，打造跨区域、跨境职教融合发展新标杆，为职业教育高质量发展、青年人才培育赋能增效。

　　珠海城市职业技术学院党委书记习恩民表示，该校将健全常态化轮值机制，共建共享红色育人课程、共办研学实践、深化师生互访与职教合作，持续擦亮三地协同育人品牌。(完)

本周官方渠道传达新成果珠澳遵携手共建研学共同体赋能职教协同发展

　　珠海6月18日电 (记者 王坚)来自贵州省遵义市、广东省珠海市、澳门特别行政区三地的职业院校近日在珠海举行联动签约仪式。此次签约旨在搭建跨区域职教协作育人平台，打造研学共同体，赋能职教协同发展。

签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

　　据了解，此次三地院校携手签约，精准盘活了各地独特的教育资源与育人优势，实现资源互补、扬长赋能。遵义富集红色文化资源，是爱国主义教育的重要阵地；珠海依托区位优势，构建适配现代产业体系、产教深度协同的技能人才培育平台；澳门则是涵养港澳青年家国情怀的重要载体。通过合作共建，三地将构建起全方位、多层次的协同育人体系，实现思政教育、专业培育、国情教育深度融合，打造跨区域、跨境职教融合发展新标杆，为职业教育高质量发展、青年人才培育赋能增效。

　　珠海城市职业技术学院党委书记习恩民表示，该校将健全常态化轮值机制，共建共享红色育人课程、共办研学实践、深化师生互访与职教合作，持续擦亮三地协同育人品牌。(完)

因中日双方租借协议即将到期，最后两只旅日大熊猫“晓晓”和“蕾蕾”将于2026年年初回国。大批日本民众12月16日来到上野动物园和它们告别，为它们送上祝福。

根据上野动物园安排，从16日起将对熊猫区参观人数进行一定限制。16日早上，距离开园时间还有1个多小时，就已有大批民众在园区门口排队等待。开园后，熊猫观览区分批引导游客入内，每批游客设定1分钟左右的观看时间。根据园方估算，从12月16日至1月25日最终观览日，预计将有17.8万名游客前来参观。

日本上野动物园饲育展示课长铃木仁：对我来说，“晓晓”和“蕾蕾”是在上野动物园诞生的第一对双胞胎大熊猫。把它们健康抚养长大其实非常不容易，但它们带给了我们许多欢乐和惊喜以及各种各样的感动，同时也让众多游客感到快乐。对此我满怀感激之情。

许多游客在园区内的纪念品商店里，购买“晓晓”“蕾蕾”相关纪念品留作纪念。

日本民众：我真的一点都不希望它们回去，很舍不得。要是可以的话，真的希望它们能一直留下来。但是从大熊猫的角度来看，中国是它们出生、成长的地方，环境也非常好，所以心里还是想为它们送上祝福。

日本民众：“晓晓”“蕾蕾”要回中国了，那里环境也很好。我希望它们能在中国健康地生活下去，并想对它们说，我还会去中国看你们的。

日本民众：我住在山梨县，不怎么常来东京。

记者：今天是特意来看吗？

日本民众：是的，我说想来看看它们，妈妈就带我来了，起早过来的。

记者：是今天早晨来的？

日本民众：是的，早上坐特快列车来的。它们就要不在这儿了，心里很是舍不得，但今天还能看到真是太好了。

日本民众：今天是我第一次看大熊猫，真的太可爱了。要是还能有大熊猫来日本就好了。

日本民众：我从还是孩子的时候就喜欢大熊猫。

记者：您小时候是哪只大熊猫呢？

日本民众：是“康康”“兰兰”，它们是第一批来到日本的大熊猫。

记者：“晓晓”和“蕾蕾”即将回中国了。您现在是怎样的心情呢？

日本民众：非常难过。

用艺术与善行书写时代答卷：2023年度工作总结