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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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潮新闻讯12月12日晚，“浙BA”赛场战火重燃，永康队做客衢江区体育中心对阵衢州队。经过四节鏖战，永康队以68:53战胜对手，实现了主客场“双杀”。

城市争霸赛阶段，永康队前15场取得11胜4负，暂列B组第4，牢牢占据出线主动权。衢州队5胜11负，暂居B组第8。双方此前有过一次交手，9月26日，永康队主场经过加时赛75:72险胜。

尽管排名有差距，但衢州队作风硬朗，上一轮客场面对小组头名富阳队仅以4分惜败。而永康队为了冲击更好的小组出线排名，也会拼尽全力。

比赛伊始，客场作战的永康队进入状态稍缓，衢州队凭借主场之利率先得分。随后永康队抓住对方失误，抢断后快速反击补篮得手。衢州队则通过内线配合再次打进，并利用永康队的失误再取两分。永康队两次获得罚球机会，均两罚一中。此后永康队连进两球，实现反超。战至10:8时，衢州队外线3分命中，重新夺回领先；但永康队迅速回应，同样以一记3分球夺回优势。首节战罢，永康队以19:12领先。

次节，永康队率先发力，很快将分差拉至两位数。面对渐入佳境的对手，衢州队请求暂停调整阵容。然而直至节中第4分钟，衢州队才打破得分荒。此后他们多次尝试外线出手与突破，却始终未能命中；反观永康队，先是施泽政空位3分稳稳命中，紧接着金倍司快速反击上篮得手，比分迅速来到34:14，分差已扩大至20分。随着分差持续拉大，衢州队在进攻端显得较为急躁，命中率明显下滑，整节仅得5分。半场战罢，永康队以40:17的巨大优势，牢牢掌控着比赛局面。

易边再战，手握优势的永康队在攻防两端显得更为从容。而背水一战的衢州队则在外线找到手感，接连命中3分，掀起一波追分攻势，一度将分差迫近至14分。关键时刻，永康队展现出老练的控场能力，通过强硬进攻连续造成对手犯规，凭借稳定的罚球获得5分，重新稳住局势。节末阶段，双方身体对抗升级，犯规频发，但罚球效率均有所下滑。三节战罢，永康队以53:38保持领先。

第四节开局，衢州队发起猛烈反扑，连续命中两记3分，随即又抢断成功、快攻得手，一举将分差迫近至仅剩10分，比赛悬念陡升。永康队立即请求暂停，重新布置战术。暂停归来后，球队沉着应对，通过耐心的内线传导屡次找到篮下空档轻松打进，外线也再度开张命中3分，重新将比分拉开。最后一分半钟，胜局已定，永康队换下主力，派遣替补阵容上场锻炼。终场哨响，永康队以68:53客场取胜。

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