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售后服务上门服务电话，智能分配单据：“表象之下的幻境”张丹陶瓷艺术作品展在京启幕

　　北京6月27日电 (记者 高凯)27日，“表象之下的幻境”张丹陶瓷艺术作品展在北京798艺术区启幕。集中展示了捷克籍华裔艺术家张丹近两年创作的窑变瓷板画、瓷雕及器皿作品近40件，以釉料为媒介，融汇东西方创作理念，为古老陶瓷工艺注入鲜活的当代审美意蕴。

展览现场。金鑫摄

　　展厅中，釉彩瓷板画与精巧器皿交相辉映，观众可直观感受到釉面下蕴藏的生命律动。据了解，高温彩色釉魅力在于其不可复制的自然造化。在1300℃的窑火淬炼中，釉料经历复杂的化学还原与氧化反应，色彩流淌、晶体析出、肌理变幻，每一道纹路皆为“天工”与“人工”的碰撞相融。艺术家张丹介绍，釉料在高温下的随机性既带来极大创作挑战，也成就了每件成品的唯一性。“开窑一刻方知成败”，这种对不可控性的敬畏与把控，正是其创作的核心张力所在。

展览现场。金鑫摄

　　张丹毕业于中央美术学院，长期活跃于中欧艺术界。她既深谙中国传统水墨的线韵与意境，又吸收欧洲现代主义的构成与色彩体系，曾在捷克、斯洛伐克、德国多次举办个展并出版插画集。移居海外三十余年间，她致力于中捷文化交流，多次组织玻璃艺术代表团互访，推动工艺美术领域深度对话。

　　近年来，张丹扎根景德镇，潜心研究釉料烧制后的色彩变化、釉料与粘土的关系以及粘土在塑造时的“泥性”，逐步形成“中西融合窑变”的独特语汇，成为当代陶瓷艺术领域具有代表性的跨界创作者之一。

　　据悉，此次展览由UM gallery画廊主办、陶溪川艺术中心协办，展览将持续对外开放。(完)

本月行业协会发布重要信息“表象之下的幻境”张丹陶瓷艺术作品展在京启幕

　　北京6月27日电 (记者 高凯)27日，“表象之下的幻境”张丹陶瓷艺术作品展在北京798艺术区启幕。集中展示了捷克籍华裔艺术家张丹近两年创作的窑变瓷板画、瓷雕及器皿作品近40件，以釉料为媒介，融汇东西方创作理念，为古老陶瓷工艺注入鲜活的当代审美意蕴。

展览现场。金鑫摄

　　展厅中，釉彩瓷板画与精巧器皿交相辉映，观众可直观感受到釉面下蕴藏的生命律动。据了解，高温彩色釉魅力在于其不可复制的自然造化。在1300℃的窑火淬炼中，釉料经历复杂的化学还原与氧化反应，色彩流淌、晶体析出、肌理变幻，每一道纹路皆为“天工”与“人工”的碰撞相融。艺术家张丹介绍，釉料在高温下的随机性既带来极大创作挑战，也成就了每件成品的唯一性。“开窑一刻方知成败”，这种对不可控性的敬畏与把控，正是其创作的核心张力所在。

展览现场。金鑫摄

　　张丹毕业于中央美术学院，长期活跃于中欧艺术界。她既深谙中国传统水墨的线韵与意境，又吸收欧洲现代主义的构成与色彩体系，曾在捷克、斯洛伐克、德国多次举办个展并出版插画集。移居海外三十余年间，她致力于中捷文化交流，多次组织玻璃艺术代表团互访，推动工艺美术领域深度对话。

　　近年来，张丹扎根景德镇，潜心研究釉料烧制后的色彩变化、釉料与粘土的关系以及粘土在塑造时的“泥性”，逐步形成“中西融合窑变”的独特语汇，成为当代陶瓷艺术领域具有代表性的跨界创作者之一。

　　据悉，此次展览由UM gallery画廊主办、陶溪川艺术中心协办，展览将持续对外开放。(完)

2025年12月16日，天立教育与腾讯教育达成战略合作。双方将深度融合腾讯的前沿AI技术能力，与天立启鸣在K12教育领域积累的教学经验与实践场景，共同开发贴合教学实际的智能教育解决方案，推动人工智能与学科教育的融合，助力提升青少年教育智能化与人工智能素养。

双方将合作构建学科知识库与数字化平台体系。依托腾讯混元大模型的多模态理解与知识建模能力，结合天立教育的教学实践经验与学科资源，双方将携手建立覆盖全学段核心学科的结构化知识库，同步建设合规、安全的教育数据平台，并完成核心学科智能体原型的开发与场景验证，为后续规模化应用奠定基础。

在此基础上，双方将共同开发“学科大脑”解决方案，并推动其在实际教学中的规模化应用。该方案融合腾讯的AI、多模态交互与数据分析技术，结合天立教育的校园网络与教学场景资源，旨在为K12阶段“教、学、评、管”各环节，提供“知识讲解、学情分析、学习建议”等智能化支持。

天立教育集团副总裁兼首席数字官柴勇表示，此次合作是双方响应国家“人工智能教育普及”战略的重要举措。面向未来，双方将依托腾讯在跨学科AI融合与数据协作方面的技术能力，结合天立教育的行业实践与教学场景积累，持续推动教育AI的规范化应用与普及。

腾讯云副总裁、腾讯教育解决方案负责人杨晖表示，腾讯教育始终秉持“让教育科技更富创造力”的愿景，通过AI与教育的深度融合，致力于以技术赋能教学、以智慧启迪成长，携手伙伴打破传统教育的边界，让学习不再受限于时间和空间，让知识的获取更加个性化、智能化。韩璐(EN053)

美杜鲁门号航母一(战斗机意)外坠海：(一名水手)受伤