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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

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鲁网12月18日讯“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。”一面锦旗，两行金句，万千谢意。这不仅是荣誉，更是一段医患之间以生命相托、以温暖相系的深情见证。

近日，平度市第三人民医院外二科上演了温馨感人的一幕。一位因“肋骨骨折合并血气胸”紧急入院的患者，在科室团队的迅速响应与精准施治下，历经急诊评估、急诊手术与术后精心康复，最终恢复良好、温暖出院。

从耿守科主任基于CR检查结果果断制定手术方案，到责任护士张瑶瑶争分夺秒完成术前准备；从急诊手术的顺利实施，到术后每一次护理叮嘱、每一句康复指导——外二科团队用精湛医术守护生命，用善心爱心温暖病程。

患者送来的锦旗上，“用善心爱心温暖病人，用精湛医术医治疾患”十八个金字，熠熠生辉。这背后，是医者不分昼夜地坚守，是护理团队体贴入微的照护，更是“以患者为中心”服务理念的生动践行。

耿守科主任说：“患者的认可，是我们最高的荣誉。”锦旗虽轻，情谊却重。它承载的不仅是一份感谢，更是一份信任、一份托付、一份医患之间最真挚的情感共鸣。

“医者有仁心，慈悲济世人。”医学不仅是科学，更是人学；治疗不仅是技术的施展，更是温度的传递。

平度市第三人民医院外二科将继续秉承“以品质医疗守护生命健康”的宗旨，在不断提升医疗技术的同时，更注重每一位患者的就医体验与情感需求，让医疗有力度，更有温度；让病房不只是治病的地方，更是充满信心与希望的“健康驿站”。（本网记者）

刘亮亮

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