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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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牛琪松获第十五届全运会竞技比赛我省首金

河北日报讯（记者王伟宏）10月15日，在广东射击馆进行的第十五届全运会男子10米气手枪比赛中，河北运动员牛琪松获得金牌。这是本届全运会竞技比赛河北省代表团获得的首枚金牌（除带入成绩外），也是河北运动员首次获得全运会该项目比赛金牌。

男子10米气手枪比赛共有67名运动员参加。经过激烈角逐，河北运动员牛琪松、胡鹏琦进入8人参加的决赛。决赛分两个阶段进行，第一阶段运动员进行两组（每组5发）射击，第二阶段为淘汰赛，每两枪淘汰场上成绩最低的运动员。决赛开始后，牛琪松越战越勇，排名逐渐上升。场上还剩3名运动员时，巴黎奥运会冠军、贵州运动员谢瑜表现失常，牛琪松抓住机会升至第二名。最后两枪，陕西运动员巩浩楠打出低环，牛琪松顶住压力，最终以241.2环的成绩获得金牌。

22岁的牛琪松曾是衡水中学射击队队员，现清华大学在读，今年刚转入河北射击队进行专业训练，这是他首次参加全国大赛决赛。“和奥运冠军、世界冠军一起比赛，我心理压力确实有点大，拿到金牌有点意外之喜的感觉。”牛琪松以资格赛第八名晋级决赛，他在决赛前告诉自己已经完成自我超越，决赛中只需要想着打好每一发子弹。

在当天稍早进行的女子25米手枪决赛中，16岁的河北运动员赵桃桃表现出强大的心理素质，获得铜牌，为河北省代表团夺得本届全运会竞技比赛首枚奖牌（除带入成绩外）。这是赵桃桃首次晋级成年组全国大赛决赛。她在赛后表示，本届全运会她带着锻炼的心态而来，成绩稍超预期。接下来，赵桃桃还将参加女子10米气手枪比赛。

以人才智高点撬动：发展增长极