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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

今日行业协会披露新政策动向从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

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为进一步铸牢中华民族共同体意识，深化援疆工作成果，由河北省文化和旅游厅、河北省文物局与巴音郭楞蒙古自治州人民政府、河北省援疆指挥部主办，河北博物院、巴音郭楞蒙古自治州党委宣传部、巴州文化体育广播电视和旅游局（文物局）、巴音郭楞蒙古自治州文博院承办的“大汉雄风——汉代王室精品文物展”，于12月5日在巴州文博院开幕，展期3个月。

汉代是一个统一多元、自信开放、繁荣强盛的时代，开启了中国古代社会的第一个盛世王朝，是中华民族文化根脉形成的重要时期，统一多民族国家格局基本形成并不断发展巩固。公元前60年，西汉在今巴州轮台县（乌垒城）地区设立西域都护府，新疆地区正式纳入中国版图。在漫长的历史发展进程中，各族人民共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。

展览分为“中山封王”与“长乐未央”两个部分：第一部分聚焦汉代王族物质生活，以衣食器用彰显汉代诸侯王之赫赫威仪；第二部分则直击汉代人的精神世界，以玉作为媒介，传达汉代社会对于不朽和永恒的追求。

本次展览遴选汉代中山国历代诸侯王墓葬出土的91套（221件）金银器、青铜器、玉器等精品文物，以满城汉墓、定州八角廊汉墓和北庄汉墓等中山王陵出土文物为主，包括错金银鸟篆文铜壶、骑兽人物博山炉、中山简王刘焉鎏金铜缕玉衣等，展现了汉代政治、经济、文化发展的强盛辉煌与当时的社会生活风貌。

开幕当天，为了让广大公众更好地理解展览内容，了解文物背后的故事，河北博物院陈列展览部焦鹏航带来《盛世英藩——汉中山国及其时代》专题讲座，引领公众从汉代文物与历史中，深入感受大汉王朝的盛世风华。

来源：河北省文化和旅游厅

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