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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

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中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者蒋肖斌）由腾讯新闻出品的人文建筑类纪录片《狂想之城2》正在热播中，建筑师马岩松带着“全球化时代，我们如何既守护自身文化的独特性，又能与世界共鸣”的命题，与朋友们走进5座世界文化名城，展开关于文明、建筑与未来的对话。

《狂想之城2》海报。出品方供图

在已经播出的节目中，马岩松和老狼深入巴西里约热内卢，感受桑巴大道的狂欢节与屋顶的日常烟火；携手马思纯漫游丹麦哥本哈根，展开关于乌托邦与建筑想象力的对话；与黄渤漫步意大利罗马，在慢与新的时光碰撞中寻找永恒；和金宇澄在屋顶看到摩登上海的另一面，解读城市的生命力。

《狂想之城2》海报。出品方供图

踏上写给建筑大师奥斯卡·尼迈耶的“回信”之旅，马岩松发出“自由如何塑造美”的叩问。桑巴大道非僵直形态的混凝土结构和尼泰罗伊当代艺术博物馆的飞碟造型，诠释着“曲线即自由”的思想。穿行在宜居城市哥本哈根，马岩松延伸出“能否与地球更温柔相处”的思考。路易斯安那现代艺术博物馆中艺术欣赏与漫步无缝衔接，诠释舒适自然的生活追求。

《狂想之城2》海报。出品方供图

走进罗马的“时间剧场”，马岩松感受慢与新的碰撞。斗兽场下新生的滑板公园、切割古旧街巷的博物馆，告诉我们新不是对旧的覆盖，是让不同时空的文明交融共生。“对建筑来说就是经历过这些风雨，对人生来说就是体验。”马岩松说。

《狂想之城2》海报。出品方供图

登上不同时代的屋顶，马岩松阅读上海的记忆与未来。福州大楼天台上，一边是老上海风情的十字路口，另一边晾晒衣物与“陆家嘴三件套”形成奇特对话。从中央大旅社屋顶望去，老弄堂的瓦片屋顶与CBD玻璃幕墙奇妙并置。真正的更新不是推倒重来，是在保留原有精神前提下注入现代需求与审美，在理解过去基础上创造属于未来的经典。【沈杰群郭韶明】

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