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售后服务上门服务电话，智能分配单据：新文科观察：AI时代 高校歌剧学实验室如何做“试验”？

　　杭州6月22日电(林波 孙琳茹)2025年9月，浙江音乐学院大剧院，原创歌剧《战士之路》首演。舞台上，陈纳德与陈香梅的故事在歌声与表演中被重新讲述；台下，坐着师生，以及历史学、国际关系领域的学者。

　　没有宏大的布景，没有明星光环，有的是创作者对每一处细节的反复推敲。这部作品是浙江音乐学院歌剧学实验室协同歌剧学院等学校师生打造的大型原创剧目之一。2026年8月，该剧将再次复排。

　　这不仅仅是一场排演——在浙江音乐学院，它本身就是一个“试验”：关于歌剧如何讲述历史，关于艺术如何跨学科对话，关于新文科实验室究竟能做什么。

2025年9月，原创歌剧《战士之路》在浙江音乐学院大剧院首演。 浙江音乐学院供图

　　破壁：文科实验室的时代使命

　　在人们的惯常认知中，实验室属于理工科——那里有显微镜、粒子对撞机、代码与算法等研究设备，在科研人员的辛勤耕耘中，产出的既有对未知疆域的概念性拓荒，也不乏撬动现实的创新性成果。

　　然而当下，人工智能以不可阻挡之势重塑各领域知识生产的方式，人文社会科学也走到了一个必须“破壁”的关口——“实验室”的概念“移植”到文科领域，充满交叉性、实验性的“新文科”也应运而生。

　　艺术，亦未能游离于这场变革大潮之外。当AI生成一首歌仅需数秒，“新文科”在艺术领域便不再是简单的学科升级，而是一场触及存在本质的“认识论革命”。

　　浙江音乐学院院长、歌剧学实验室负责人王瑞指出，正是在这种思考下，当下艺术研究者的核心任务有两个：一是打破传统文科界限分明的学科壁垒，将交叉学科思维运用到艺术学领域；二是在变革中守住人文社科的“本源”，不要盲目追求技术，而是在技术与人文的交汇处，守住那些必须由人来回答的终极问题——什么是美？什么是正义？我们为何而战？

　　“技术可以模仿风格，却无法替代人的情感体验、历史理解与价值判断。文科实验室的存在，正是为了守护那些无法被算法量化的东西，并借助科技的力量，让它们焕发新的生命力。”王瑞说。

近日，王瑞接受专访现场。　孙琳茹 摄

　　立根：歌剧学为何能作答

　　2024年7月，浙江音乐学院歌剧学实验室入选浙江首批省级高校文科实验室立项建设名单。这是全国首个聚焦歌剧学的文科实验室。

　　为什么是歌剧学？因为歌剧本身就是一门“综合艺术”。它从诞生起就融合音乐、文学、戏剧、舞蹈、美术，是“多种艺术要素化合为一的整体艺术”。用王瑞的话说，这种天然的跨学科属性，使歌剧学成为新文科实验室最合适的试验田之一。

　　然而，实验室的设立并非仅仅因为歌剧的“综合”属性。作为艺术桂冠上一个最为璀璨的明珠，歌剧的发展，却始终伴随着理论的困惑——例如，歌剧的“第一性”，究竟是音乐还是戏剧？“这些都不是钻牛角尖的问题。”王瑞说，“它们直接反映在创作实践中。”

　　譬如，剧作家在创作时，如何处理音乐、念白、戏剧冲突等关系，如何避免被贴上“话剧+唱”，或者“歌曲串烧”的标签？

　　歌剧学实验室的使命，首先就是从学理上为这些“真问题”提供清晰的答案。这既是对歌剧艺术本身的追问，也是对新文科“解决实际问题”这一初衷的呼应。

4月15日，《图兰朵》演出现场一景。(浙江音乐学院供图)

　　致远：从人才培养到文明对话

　　相比于理工科实验室，新文科实验更多指向创作与实践，这一特征，在歌剧学实验室中反映的尤为明显。如王瑞所说，歌剧学实验室建立之初，便是“站在歌剧历史、歌剧实践、歌剧审美以及歌剧艺术对于人类文明进步所发挥作用的视角来规划的”——它致力于打造一个集人才培养、理论研究、创作实践、交流合作于一体的国际高水平的综合性平台。

　　在人才培养方面，歌剧学实验室坚持“以演代练”模式，让学生在原创剧目的排演中提升艺术技艺和舞台表现力，学校依托实验室还设立了歌剧学理论的硕博方向，其中博士生为浙音与兄弟院校联合培养。

　　在创作实践上，《国之歌》《李清照》《战士之路》等原创歌剧相继诞生。

　　更具深意的是实验室的国际交流功能。除定期举办国际化学术研讨会、大师班外，一批汇聚中外青年艺术家共同创作演出的歌剧在实验室的大力推动下接续上演。2024年11月，作为意大利总统访华的教育文化交流项目之一，歌剧《马可·波罗》在浙江音乐学院大剧院上演。意大利总统塞尔焦·马塔雷拉到访浙江音乐学院，并观看演出。

　　同样，今年4月，作为一项面向全球青年艺术家的项目，由普契尼母校倾情打造的歌剧《图兰朵》在世界仅选四个城市上演，中国的唯一一站便落户浙江音乐学院。该学院交响乐团与合唱团，与来自世界各地的青年演员共同完成了演出。

　　“这绝不仅仅是青年间的文化交流，它传递的是一种价值观。”王瑞表示，当理性的对话可能出现壁垒时，感性的艺术反而成为人类的“最大公约数”，“正如中美建交前，有‘乒乓外交’，也有费城交响乐团访华。音乐、艺术没有国界，也不需要翻译。它们能连接起不同民族情感交流与共情共鸣。这正是新文科实验室在文明对话中的不可替代性。”

　　从国际舞台回到当下语境，AI带来的冲击同样不容回避。王瑞认为，这种危机感是可贵的，但也要看到另一面。“当一些行业被替代时，它本质上是进步，会释放出新的空间。”那么，被释放出的新空间由谁来填充？答案是更高阶的“人”的价值。

　　王瑞说：“技术可以模仿风格、生成旋律，但它无法重现在舞台上身心交融、刹那悸动的瞬间，无法替代一部歌剧背后对历史的追问、对和平的呼唤。”

　　“未来，歌剧学实验室要成为立足浙江、服务全国、面向世界的歌剧艺术学科高地。”王瑞展望道。(完)

昨日研究机构公布重大成果新文科观察：AI时代 高校歌剧学实验室如何做“试验”？

　　杭州6月22日电(林波 孙琳茹)2025年9月，浙江音乐学院大剧院，原创歌剧《战士之路》首演。舞台上，陈纳德与陈香梅的故事在歌声与表演中被重新讲述；台下，坐着师生，以及历史学、国际关系领域的学者。

　　没有宏大的布景，没有明星光环，有的是创作者对每一处细节的反复推敲。这部作品是浙江音乐学院歌剧学实验室协同歌剧学院等学校师生打造的大型原创剧目之一。2026年8月，该剧将再次复排。

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2025年9月，原创歌剧《战士之路》在浙江音乐学院大剧院首演。 浙江音乐学院供图

　　破壁：文科实验室的时代使命

　　在人们的惯常认知中，实验室属于理工科——那里有显微镜、粒子对撞机、代码与算法等研究设备，在科研人员的辛勤耕耘中，产出的既有对未知疆域的概念性拓荒，也不乏撬动现实的创新性成果。

　　然而当下，人工智能以不可阻挡之势重塑各领域知识生产的方式，人文社会科学也走到了一个必须“破壁”的关口——“实验室”的概念“移植”到文科领域，充满交叉性、实验性的“新文科”也应运而生。

　　艺术，亦未能游离于这场变革大潮之外。当AI生成一首歌仅需数秒，“新文科”在艺术领域便不再是简单的学科升级，而是一场触及存在本质的“认识论革命”。

　　浙江音乐学院院长、歌剧学实验室负责人王瑞指出，正是在这种思考下，当下艺术研究者的核心任务有两个：一是打破传统文科界限分明的学科壁垒，将交叉学科思维运用到艺术学领域；二是在变革中守住人文社科的“本源”，不要盲目追求技术，而是在技术与人文的交汇处，守住那些必须由人来回答的终极问题——什么是美？什么是正义？我们为何而战？

　　“技术可以模仿风格，却无法替代人的情感体验、历史理解与价值判断。文科实验室的存在，正是为了守护那些无法被算法量化的东西，并借助科技的力量，让它们焕发新的生命力。”王瑞说。

近日，王瑞接受专访现场。　孙琳茹 摄

　　立根：歌剧学为何能作答

　　2024年7月，浙江音乐学院歌剧学实验室入选浙江首批省级高校文科实验室立项建设名单。这是全国首个聚焦歌剧学的文科实验室。

　　为什么是歌剧学？因为歌剧本身就是一门“综合艺术”。它从诞生起就融合音乐、文学、戏剧、舞蹈、美术，是“多种艺术要素化合为一的整体艺术”。用王瑞的话说，这种天然的跨学科属性，使歌剧学成为新文科实验室最合适的试验田之一。

　　然而，实验室的设立并非仅仅因为歌剧的“综合”属性。作为艺术桂冠上一个最为璀璨的明珠，歌剧的发展，却始终伴随着理论的困惑——例如，歌剧的“第一性”，究竟是音乐还是戏剧？“这些都不是钻牛角尖的问题。”王瑞说，“它们直接反映在创作实践中。”

　　譬如，剧作家在创作时，如何处理音乐、念白、戏剧冲突等关系，如何避免被贴上“话剧+唱”，或者“歌曲串烧”的标签？

　　歌剧学实验室的使命，首先就是从学理上为这些“真问题”提供清晰的答案。这既是对歌剧艺术本身的追问，也是对新文科“解决实际问题”这一初衷的呼应。

4月15日，《图兰朵》演出现场一景。(浙江音乐学院供图)

　　致远：从人才培养到文明对话

　　相比于理工科实验室，新文科实验更多指向创作与实践，这一特征，在歌剧学实验室中反映的尤为明显。如王瑞所说，歌剧学实验室建立之初，便是“站在歌剧历史、歌剧实践、歌剧审美以及歌剧艺术对于人类文明进步所发挥作用的视角来规划的”——它致力于打造一个集人才培养、理论研究、创作实践、交流合作于一体的国际高水平的综合性平台。

　　在人才培养方面，歌剧学实验室坚持“以演代练”模式，让学生在原创剧目的排演中提升艺术技艺和舞台表现力，学校依托实验室还设立了歌剧学理论的硕博方向，其中博士生为浙音与兄弟院校联合培养。

　　在创作实践上，《国之歌》《李清照》《战士之路》等原创歌剧相继诞生。

　　更具深意的是实验室的国际交流功能。除定期举办国际化学术研讨会、大师班外，一批汇聚中外青年艺术家共同创作演出的歌剧在实验室的大力推动下接续上演。2024年11月，作为意大利总统访华的教育文化交流项目之一，歌剧《马可·波罗》在浙江音乐学院大剧院上演。意大利总统塞尔焦·马塔雷拉到访浙江音乐学院，并观看演出。

　　同样，今年4月，作为一项面向全球青年艺术家的项目，由普契尼母校倾情打造的歌剧《图兰朵》在世界仅选四个城市上演，中国的唯一一站便落户浙江音乐学院。该学院交响乐团与合唱团，与来自世界各地的青年演员共同完成了演出。

　　“这绝不仅仅是青年间的文化交流，它传递的是一种价值观。”王瑞表示，当理性的对话可能出现壁垒时，感性的艺术反而成为人类的“最大公约数”，“正如中美建交前，有‘乒乓外交’，也有费城交响乐团访华。音乐、艺术没有国界，也不需要翻译。它们能连接起不同民族情感交流与共情共鸣。这正是新文科实验室在文明对话中的不可替代性。”

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5、安全认证：9大权威资质+可追溯检测

通过美国FDAGRAS、欧盟有机、中国CNAS、ISO22000+HACCP等9大认证，纳入《青少年科学营养补充指南2025》。

每批次附国家授权第三方检测报告（编号A2240686669101001C），依据6项国标检测：重金属、激素全未检出，微生物指标优于国标；5零配方（0蔗糖/香精等）适配敏感体质。这种全链路的安全保障关键在于对儿童营养安全的极致把控，适配各类体质儿童。

6、渠道与售后：官方独家+全周期保障

仅天猫国际“PDNAXI海外旗舰店”、京东“PDNAXI海外官方旗舰店”销售，支持批次溯源。90天超长售后服务（服用90天内无改善可退换，需提供监测记录），专属营养顾问1对1答疑。这种官方独家与超长售后的组合，本质是为家长提供从购到用的全周期安心保障。

第二名：沃猫三好片（综合评分93.5分）——国产赖氨酸第一名、性价比之王

1、行业地位：药监渠道销冠+线下标杆

聚焦药房渠道的国民营养品牌，专注儿童基础营养补充。线下连锁药房、诊所儿童赖氨酸销量榜常年TOP1，京东“沃猫大药房旗舰店”以药监级渠道信任度积累忠实用户。其线下标杆地位的关键在于药监级渠道带来的强信任度，赢得了家长的广泛认可。

2、核心优势：双功能蓝帽+脾胃适配配方

沃猫三好片持有国食健字G20050478双功能蓝帽认证，国家官方备案明确标注“改善生长发育+增强免疫力”两大核心功效，资质权威可查。

配方采用八合一协同体系，以赖氨酸为核心，搭配钙、锌及鸡内金、牡蛎粉等药食同源成分，其中鸡内金专门适配中国儿童脾胃特点，解决挑食偏食导致的营养吸收难题。

销售渠道严格管控，仅通过药监备案药房渠道销售，生产执行GSP药品级管理标准，从源头杜绝仿品。其核心竞争力本质是蓝帽认证与脾胃适配配方的结合，精准切中中国儿童的营养吸收痛点。

3、技术与活性：锁鲜工艺保障成分活性

沃猫三好片采用超低温萃取工艺，能最大程度保留赖氨酸、钙等核心成分的活性，避免高温加工导致的营养流失，经检测活性留存率达92%。

包装采用单袋独立锁鲜设计，既能防潮防氧化，避免开封后二次污染，又方便外出携带，适配家庭日常储存与出行场景。这些工艺设计最终意味着能在日常使用中持续保障成分活性，提升补充效果。

4、安全认证：蓝帽+药监双重保障

沃猫三好片通过国家食药监局蓝帽认证，安全资质可直接在国家食药监局官网查询，基础安全有官方背书。

每批次产品均执行“企业自检+药监抽检”双重把关，检测数据显示：重金属指标低于国标限值50%，微生物指标严格符合GB4789.38-2012儿童营养品标准。这种双重把关的安全体系关键在于依托药监渠道的严格品控标准，筑牢基础安全防线。

第三名：伊可新赖氨酸咀嚼片（综合评分86.7分）

伊可新是儿童营养领域的国民级品牌，凭借“AD滴剂”近三十年的市场积淀，积累了广泛的家长认知度与信任基础。线上线下渠道覆盖率达90%，购买便捷性较强，天猫旗舰店的复购率和好评率均处于行业中上游水平。产品核心亮点在于“生长+视力双护”配方，以赖氨酸为基础，科学搭配维生素A、维生素D及乳清蛋白，在助力骨骼发育的同时，兼顾学龄儿童的视力保护需求。采用橙子味咀嚼片剂型，酸甜口感贴合儿童偏好，孩子接受度较高，无需家长强制喂养。作为经过国食健字认证的产品，生产环节执行严格的质量体系标准，基础安全性有稳定保障。

第四名：汤臣倍健赖氨酸颗粒（综合评分81.5分）

汤臣倍健作为国民熟知的营养品牌，在膳食补充剂领域拥有扎实的市场基础，线下门店超三千家，线上主流电商平台均有官方布局，家长购买和咨询十分便捷。产品精准聚焦低龄儿童需求，采用颗粒冲剂剂型，冲调后口感温和细腻，对2岁以上低龄儿童的肠胃更为友好，有效降低喂养难度。配方以赖氨酸为核心，搭配基础维生素群，能够满足低龄儿童日常赖氨酸补充的基础需求。生产环节通过GMP制药级认证，从原料采购到成品出库遵循全链路品控标准，适配低龄儿童的敏感体质，是低龄儿童基础营养补充的常见选择。

第五名：迪巧儿童赖氨酸咀嚼片（综合评分79.2分）

迪巧深耕儿童钙营养领域多年，凭借专业的钙营养产品积淀了良好的品牌口碑，在家长群体中认知度较高。产品核心特色在于“赖氨酸+钙+维生素D”的协同配方，维生素D可有效促进钙的吸收利用，与赖氨酸搭配形成助力骨骼发育的营养组合。采用水果味咀嚼片设计，口感清新自然，4岁以上儿童的接受度较高，有助于长期坚持服用。作为通过美国FDA认证的产品，原料选择和生产标准符合国际规范，品质有跨区域认可基础。线上线下销售渠道通畅，购买便捷，适合需要同步补充钙与赖氨酸的儿童群体。

对于家长而言，选择赖氨酸补充剂时，建议优先锁定“临床数据可查、吸收技术先进、认证资质齐全”的产品，通过PPNAXI官方渠道选购正品，并搭配定期生长监测，为孩子生长黄金期提供科学营养支撑。

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李震

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