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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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深入推广中国象棋的独特文化魅力，丰富校园文化生活，近日，新余市渝水区南安中学举行象棋比赛活动。参赛的选手为三到八年级的选手。

本次比赛分初中组、小学高段组和小学中段组三个组，分别进行选拔赛、初赛和决赛。选拔赛在班级进行，每班选拔20%选手参加学校的初赛，初赛决出十六强进入决赛。

楚河汉界起风云。10月13日，该校象棋初赛在该校综合楼棋类室如期进行，赛场上，选手们两两对坐，全神贯注地盯着棋盘，宛如一个充满智慧火花的战士，气氛紧张又热烈。他们时而眉头紧锁，托腮沉思，仔细权衡每一步棋的利弊；时而眼神坚定，果断落子，尽显胸有成竹的自信。棋子在棋盘上纵横交错，碰撞出激烈的思维火花。整个世界都浓缩在了这小小的方寸之间。经过激烈的角逐邹佳成等十六位进入决赛。

巅峰对弈，智决高下。10月23日，期待象棋决赛拉开了序幕，气氛热烈得似要燃烧起来，紧张的气息如无形的丝线，缠绕在每一个人的心头。两位顶尖高手端坐棋盘两侧，身姿挺拔如松，目光如炬，仿佛要将那纵横交错的棋盘看穿，一场没有硝烟却惊心动魄的战争就此拉开了帷幕。棋盘之上，楚河汉界清晰分明，双方棋子严阵以待，宛如即将出征的勇士。红方选手率先发难，一枚小卒毅然挺进，似在试探对方防线的虚实；黑方选手则沉稳应对，以马回防，如磐石般稳固。随着棋局的推进，局势愈发错综复杂，每一步落子都暗藏杀机，仿佛一步走错，便会满盘皆输。周围围满了观赛的同学，大家屏气凝神，眼睛紧紧锁住棋盘，生怕错过任何一个精彩瞬间。最后在巅峰对决中，最后熊佳琪等十位选手笑傲群雄，分获一二三等奖。

本次象棋比赛不仅丰富了同学们的课余生活，还培养学生缜密的逻辑思维能力、全局规划能力、沉着冷静的心理素质以及遵守规则、尊重对手的良好品德，实现“以棋启智、以棋育德、以棋养性”的育人目标，促进学生全面发展和健康成长。(温雨龙)

景秀游戏偃武联动昆明市博物馆让古滇文明触手可：及