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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

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齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员李宏生

9月21日，2025年五粮液山东省齐鲁足球超级联赛（临沂赛区）迎来焦点一战——东道主临沂球探坐镇主场，与来访的菏泽灵感展开激烈角逐。整场比赛临沂球探队攻防两端全面压制，凭借多点开花的进攻表现，最终以5-0的大比分完胜对手，用一场酣畅淋漓的胜利点燃现场球迷热情。

比赛开场即呈高强度对抗，双方球员迅速进入状态，拼抢节奏拉满。第24分钟，临沂球探队率先抓住破局机会——18号吴之源主罚定位球，一脚精准轰门直挂死角，帮助球队1-0打破僵局，也为整场比赛奠定进攻基调。

仅20分钟后，临沂球探队攻势再升级。2号宋俊辰展现敏锐门前嗅觉，一记有力头球攻门命中，将比分扩大至2-0，彻底点燃主场球迷的助威声浪。上半场补时阶段，临沂球探队依旧保持强势压迫，11号蒋佳歧在下底倒三角传球被断后迅速反抢，再度完成破门，将半场比分定格为3-0，球队带着绝对优势进入中场休息。

易边再战，菏泽灵感队试图调整阵型发起反扑，但临沂球探队的防守端始终稳如磐石，同时持续保持进攻压力，僵局很快被再度打破。2号宋俊辰接角球机会，复刻上半场高效表现，头球破门完成梅开二度；紧接着，9号林文博趁热打铁，在球队连续攻势下再续得分，将最终比分锁定为5-0。

全场比赛，临沂球探队从开场到终场始终掌握比赛主动权，无论是定位球、边路传中还是反击反抢，均展现出成熟的战术执行力与强大的团队协作能力。这场5-0的大胜，不仅是球队实力的直观体现，更让齐鲁超赛临沂赛区的赛事热度再攀新高，期待临沂球探队在后续赛程中延续火热状态，为球迷带来更多精彩对决。

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