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售后服务上门服务电话，智能分配单据：珠澳遵携手共建研学共同体赋能职教协同发展

　　珠海6月18日电 (记者 王坚)来自贵州省遵义市、广东省珠海市、澳门特别行政区三地的职业院校近日在珠海举行联动签约仪式。此次签约旨在搭建跨区域职教协作育人平台，打造研学共同体，赋能职教协同发展。

签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

　　据了解，此次三地院校携手签约，精准盘活了各地独特的教育资源与育人优势，实现资源互补、扬长赋能。遵义富集红色文化资源，是爱国主义教育的重要阵地；珠海依托区位优势，构建适配现代产业体系、产教深度协同的技能人才培育平台；澳门则是涵养港澳青年家国情怀的重要载体。通过合作共建，三地将构建起全方位、多层次的协同育人体系，实现思政教育、专业培育、国情教育深度融合，打造跨区域、跨境职教融合发展新标杆，为职业教育高质量发展、青年人才培育赋能增效。

　　珠海城市职业技术学院党委书记习恩民表示，该校将健全常态化轮值机制，共建共享红色育人课程、共办研学实践、深化师生互访与职教合作，持续擦亮三地协同育人品牌。(完)

最新相关部门披露最新研究成果珠澳遵携手共建研学共同体赋能职教协同发展

　　珠海6月18日电 (记者 王坚)来自贵州省遵义市、广东省珠海市、澳门特别行政区三地的职业院校近日在珠海举行联动签约仪式。此次签约旨在搭建跨区域职教协作育人平台，打造研学共同体，赋能职教协同发展。

签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

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　　珠海城市职业技术学院党委书记习恩民表示，该校将健全常态化轮值机制，共建共享红色育人课程、共办研学实践、深化师生互访与职教合作，持续擦亮三地协同育人品牌。(完)

2023年，我国载人登月任务正式启动，从那时开始，我们就锁定了2030年前实现载人登月的时间节点。满打满算整个任务周期不到七年时间，比美国阿波罗登月计划的实现时间更短。

“揽月号载人月面着陆器”初样产品

为什么我们可以这么快？

昨天，载人航天工程有一篇官宣通稿中披露了一项重要信息。该文指出，为有效提高研制工作质量与效益，登月任务将持续推动工程数字化研制转型。

对于大国重器的研制我们常说“十年磨一剑”，然而这句话已经逐渐有点过时了。比如歼-20，从立项到首飞仅用时三年零一个月，创造了世界五代机研发用时新纪录。再比如，去年年底亮相的两款六代机，其用时只会更短。

不得不说，大科技工程装备的很多技术理念都是相通的。比如载人登月工程强调的“工程数字化研制”，早在歼-20、运-20时期，航空工业就已经构建了从作战概念→系统建模→3D发图→数字制造→信息化保障的“全流程数字化研发体系”。

数字化不仅仅是无纸化，其核心威力在于跨团队协同、供应链整合、取代物理原型进行虚拟样机的仿真验证，并快速迭代，进而实现各个环节的用时缩短。

美国B-21隐身轰炸机，从其研发周期来看，就没有实现全面的数字化设计制造。对于我们的航空工业而言，在这一领域我们早已驾轻就熟，其它行业也在同步推进。

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