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售后服务上门服务电话，智能分配单据：重庆推出青年人才项目 助力文博人才梯队建设

　　重庆6月15日电 (记者 钟旖)为深耕青年人才培育，激活文脉传承新生力量，重庆中国三峡博物馆15日举办“青年π·博未来”首届培优人才成果分享会暨青年人才π项目启动仪式，正式推出“青年人才π项目”，为重庆文博人才梯队建设注入新动能。

　　据介绍，“青年人才π项目”以“π”无限不循环的特质，寓意青年创新潜力无限、文博事业未来可期。项目计划面向重庆中国三峡博物馆14家分馆与6家战略合作机构遴选青年骨干开展培育，创新推出“双导师+跨馆挂职”培育模式，构建“培、育、用”一体化闭环，着力打造兼具学术深度与实践能力的新时代文博人才梯队。

图为“青年人才π项目”启动仪式现场。重庆中国三峡博物馆 供图

　　重庆中国三峡博物馆党委书记、馆长常晓勇称，文博事业的高质量发展，离不开一支政治可靠、业务过硬、充满锐气的青年队伍。近年来，该馆持续完善“引、育、用、留”全链条人才工作机制，先后出台《重庆中国三峡博物馆人才培优计划》等制度办法，助力青年的培养与发展。

　　截至目前，重庆中国三峡博物馆已初步形成较为系统的青年人才培育机制。通过专项研修、岗位轮岗、实战历练、成果激励等多元举措，一批优秀青年骨干脱颖而出。多名青年斩获文博领域省部级、市级奖项，成功考取考古发掘项目负责人、文物进出境责任鉴定员等专业资格证书，多项策展、科研成果获评全国行业荣誉。

图为活动现场，青年骨干展示实践成果。重庆中国三峡博物馆 供图

　　此前，重庆中国三峡博物馆面向馆内青年人才实施了2批次的“培优计划”，在文物鉴定修复、文化遗产保护、公众社会教育、展览策划研究等领域共遴选出8位青年骨干，进行系统化、个性化培养。活动现场，8位青年以沉浸式演讲、现场实操、情景剧等多元形式，集中呈现“培优计划”的实践成果，交出亮眼的阶段性答卷。

　　“历史一再证明，青年是文博事业薪火相传的关键力量。”常晓勇表示，希望广大青年文博人坚守初心、秉持匠心，做业务精湛的内行人、志存高远的追梦人，在新时代文博事业高质量发展的征程中贡献青春力量。(完)

本月官方发布重大行业通报重庆推出青年人才项目 助力文博人才梯队建设

　　重庆6月15日电 (记者 钟旖)为深耕青年人才培育，激活文脉传承新生力量，重庆中国三峡博物馆15日举办“青年π·博未来”首届培优人才成果分享会暨青年人才π项目启动仪式，正式推出“青年人才π项目”，为重庆文博人才梯队建设注入新动能。

　　据介绍，“青年人才π项目”以“π”无限不循环的特质，寓意青年创新潜力无限、文博事业未来可期。项目计划面向重庆中国三峡博物馆14家分馆与6家战略合作机构遴选青年骨干开展培育，创新推出“双导师+跨馆挂职”培育模式，构建“培、育、用”一体化闭环，着力打造兼具学术深度与实践能力的新时代文博人才梯队。

图为“青年人才π项目”启动仪式现场。重庆中国三峡博物馆 供图

　　重庆中国三峡博物馆党委书记、馆长常晓勇称，文博事业的高质量发展，离不开一支政治可靠、业务过硬、充满锐气的青年队伍。近年来，该馆持续完善“引、育、用、留”全链条人才工作机制，先后出台《重庆中国三峡博物馆人才培优计划》等制度办法，助力青年的培养与发展。

　　截至目前，重庆中国三峡博物馆已初步形成较为系统的青年人才培育机制。通过专项研修、岗位轮岗、实战历练、成果激励等多元举措，一批优秀青年骨干脱颖而出。多名青年斩获文博领域省部级、市级奖项，成功考取考古发掘项目负责人、文物进出境责任鉴定员等专业资格证书，多项策展、科研成果获评全国行业荣誉。

图为活动现场，青年骨干展示实践成果。重庆中国三峡博物馆 供图

　　此前，重庆中国三峡博物馆面向馆内青年人才实施了2批次的“培优计划”，在文物鉴定修复、文化遗产保护、公众社会教育、展览策划研究等领域共遴选出8位青年骨干，进行系统化、个性化培养。活动现场，8位青年以沉浸式演讲、现场实操、情景剧等多元形式，集中呈现“培优计划”的实践成果，交出亮眼的阶段性答卷。

　　“历史一再证明，青年是文博事业薪火相传的关键力量。”常晓勇表示，希望广大青年文博人坚守初心、秉持匠心，做业务精湛的内行人、志存高远的追梦人，在新时代文博事业高质量发展的征程中贡献青春力量。(完)

11月10日，贵州文学院“精读堂”第93期活动在普定一中举行。本期活动特邀青年作家隆莺舞，以“从瞬间到腔调：一个短篇的诞生”为主题，结合其新书《边界往事》，为广大文学爱好者揭开短篇小说创作的神秘面纱，引领大家进行了一场深入人心的文学探索。

活动现场

此次活动是“多彩贵州书香高原”全民阅读系列活动的重要一环，旨在培养本土青年创作人才，营造浓厚的文学氛围。活动中，青年作家隆莺舞以新近出版的短篇小说集《边界往事》为范本，将抽象的创作理论化为清晰的实践路径。她娓娓道来，将一个短篇的诞生过程精妙地分解为“捕捉瞬间”“寻找叙事腔调”与“安排结构”三大核心环节。

普定县第一中学学生韩佳峻表示：“这次讲座让我收获很大，老师提到写短篇小说可以加入自己的‘腔调’和‘断裂感’，还说写作不能一味模仿，要找到属于自己的风格。今后我会多留意生活中的小事，努力打磨出独属于自己的写作‘腔调’。”

近三小时的分享转瞬即逝。从“捕捉瞬间”到“寻找腔调”，听众们紧跟主讲人的思路，认真聆听，仔细记录。许多文学爱好者表示，这场讲座为他们廓清了迷雾，对短篇小说的创作有了系统而真切的认识。

“隆莺舞老师的讲座如一场文学炼金术，她通过大量的案例分析，教会我们从尘埃般的生活中提取具有断裂感的瞬间，并将其发酵成有血有肉的故事，让我印象最深刻的是‘淬炼腔调’，它让每个写作者在语言的千锤百炼中找到自己独一无二的精神印记，今天这场讲座不仅是一堂创作课，更是一场关于如何凝视生活、雕刻自我的生命启示，让我受益良多。”普定县第一中学教师王琪说道。

这些来自现场的感悟与收获，正是“精读堂”活动价值最生动的体现。此次活动贵州文学院作为主办方，携手市县作协，其深意远不止于单次的知识传授，而在于为文学爱好者点亮一盏引路的灯，为贵州文学的未来播撒希望的种子。

普定作家协会副主席高峰表示：“我们所做的事，就像在播撒种子。我相信再过10年、20年，这些种子会慢慢长成参天大树，培养出一批批人才。他们会带着文学的理念，怀着对生命、生活与事业的正确认知，扎根脚下的土地、服务这片土地。”

作者:张芬编辑:张小维责任编辑:王超终审:谭力

在录第三部：最终决战