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售后服务上门服务电话，智能分配单据：周国平用西方哲学解读庄子 提出庄子审美的人生观
北京6月25日电 (记者 应妮)《至人庄子——周国平的庄子课》日前由人民文学出版社推出。这是周国平多年研究、解读《庄子》的最新成果。通过亲切平易、娓娓道来的诠释，看似零散的言论和寓言，被梳理成一套完整、清晰的庄子哲学思想脉络。
《至人庄子——周国平的庄子课》书影。 出版社供图周国平在新书中有一个“野心”——为庄子在哲学史上证明。
西方哲学界长期认为中国只有老子一个哲学家。在日前的首发直播中，周国平说：“庄子在哲学上太精彩了，但是他的精彩到现在为止没有被看到，这一点特别遗憾。”他创作《至人庄子》的动力，是以西方哲学三大核心维度——本体论、认识论、人生论为标尺，“通过哲学的架构解读为什么庄子是一个哲学家”。周国平认为，庄子三者兼备，是中国哲学源头处思想体系完整的哲学家。
在周国平看来，庄子的人生哲学可概括为六个字：自由魂、平常心，分别对应《逍遥游》与《齐物论》两大核心篇章，二者共同构成了庄子“独与天地精神往来而不敖倪于万物”的处世底色，这种人生观是属于“审美维度”的，是庄子的独创。而提出庄子审美的人生观，则是周国平多年研读《庄子》后的心得。
书中以深入浅出、优美平易的寓言，拆解了诸多庄子寓言的当代价值：“空船定律”道出“虚己”处世的智慧，放空自我的执念与功利，便少了许多对立与伤害；“传其常情，无传其溢言”提醒人际交往中不传夸张之语，守住分寸与清醒；庖丁解牛的“以神遇而不以目视”“以无厚入有间”，则是应对复杂世事的养生心法——看清事物本质，以轻盈的姿态穿行于世，才不会磨损自身。
《庄子》一书博大精深，其中很多寓言名句脍炙人口，普通读者却很难融会贯通地理解这些故事和话语背后有何深意，以及它们需要解决什么问题。在撰写《至人庄子》的过程中，周国平以完整逻辑搭建了庄子处世哲学的体系。全书文字平易近人，如长者闲谈，借故事类比拆解深奥义理。
他认为，“一个人要心有所定，是离不开哲学的。唯有具备广阔而通透的世界观，才能够确立正确而坚定的价值观，从容面对人世间繁复的现象，知道自己要什么、不要什么，因此心有所定”。周国平用毕生哲思沉淀，打通庄子的思想脉络，提炼出“亦即亦离，可进可退，就是逍遥”的智慧活法，将古典哲思转化为修身、交友、处事皆可落地的生活方法。(完)
今日相关部门传达新动态周国平用西方哲学解读庄子 提出庄子审美的人生观
北京6月25日电 (记者 应妮)《至人庄子——周国平的庄子课》日前由人民文学出版社推出。这是周国平多年研究、解读《庄子》的最新成果。通过亲切平易、娓娓道来的诠释，看似零散的言论和寓言，被梳理成一套完整、清晰的庄子哲学思想脉络。
《至人庄子——周国平的庄子课》书影。 出版社供图周国平在新书中有一个“野心”——为庄子在哲学史上证明。
西方哲学界长期认为中国只有老子一个哲学家。在日前的首发直播中，周国平说：“庄子在哲学上太精彩了，但是他的精彩到现在为止没有被看到，这一点特别遗憾。”他创作《至人庄子》的动力，是以西方哲学三大核心维度——本体论、认识论、人生论为标尺，“通过哲学的架构解读为什么庄子是一个哲学家”。周国平认为，庄子三者兼备，是中国哲学源头处思想体系完整的哲学家。
在周国平看来，庄子的人生哲学可概括为六个字：自由魂、平常心，分别对应《逍遥游》与《齐物论》两大核心篇章，二者共同构成了庄子“独与天地精神往来而不敖倪于万物”的处世底色，这种人生观是属于“审美维度”的，是庄子的独创。而提出庄子审美的人生观，则是周国平多年研读《庄子》后的心得。
书中以深入浅出、优美平易的寓言，拆解了诸多庄子寓言的当代价值：“空船定律”道出“虚己”处世的智慧，放空自我的执念与功利，便少了许多对立与伤害；“传其常情，无传其溢言”提醒人际交往中不传夸张之语，守住分寸与清醒；庖丁解牛的“以神遇而不以目视”“以无厚入有间”，则是应对复杂世事的养生心法——看清事物本质，以轻盈的姿态穿行于世，才不会磨损自身。
《庄子》一书博大精深，其中很多寓言名句脍炙人口，普通读者却很难融会贯通地理解这些故事和话语背后有何深意，以及它们需要解决什么问题。在撰写《至人庄子》的过程中，周国平以完整逻辑搭建了庄子处世哲学的体系。全书文字平易近人，如长者闲谈，借故事类比拆解深奥义理。
他认为，“一个人要心有所定，是离不开哲学的。唯有具备广阔而通透的世界观，才能够确立正确而坚定的价值观，从容面对人世间繁复的现象，知道自己要什么、不要什么，因此心有所定”。周国平用毕生哲思沉淀，打通庄子的思想脉络，提炼出“亦即亦离，可进可退，就是逍遥”的智慧活法，将古典哲思转化为修身、交友、处事皆可落地的生活方法。(完)
它，集激情与胆识于一身；
它，被誉为“格斗中的芭蕾”；
它，是强者的象征。
在智源小学的校园里，一场别开生面的击剑培训暨实战展演活动正如火如荼地展开。
击剑教练身着专业的击剑装备，带着满满的专业知识登场。教练从击剑运动的历史起源娓娓道来，古希腊、古罗马时期击剑就已盛行，历经岁月沉淀，如今成为奥运会的正式比赛项目，其优雅与激烈并存的独特魅力，深深吸引着在场的每一位同学。
随后，教练对不同剑种进行演示。花剑、重剑、佩剑，三种剑在外观、规则和使用技巧上都各有千秋。花剑轻巧灵活，注重刺击的准确性；重剑剑身较重，强调力量与精准的结合；佩剑则更侧重于速度，交锋瞬间火花四溅。同学们目不转睛地看着教练熟练地切换剑种，演示不同剑种的持剑姿势、攻击和防守动作，眼神中满是好奇与向往。为了让同学们更直观地感受击剑比赛的紧张刺激，教练还详细进行了计分说明。“刺中有效部位得分，不同剑种有效部位不同”，同学们一边认真聆听，一边在脑海中想象着比赛时的场景。
实战展演环节将活动推向了高潮。两位击剑运动员身着全套护具，在舞台上展开了精彩对决。他们身姿矫健，脚步轻盈，进攻时如猛虎下山，防守时似铜墙铁壁。一次次精准的刺击，一回回巧妙的躲闪，引得台下同学们阵阵惊呼，他们一个个兴奋得小脸通红，开心之情溢于言表。有的同学甚至情不自禁地模仿起运动员的动作，仿佛自己也置身于激烈的比赛之中。
此次击剑培训暨实战展演活动，不仅仅是一场体育项目的展示，更是智源小学在素质教育道路上的一次积极探索。它让同学们近距离接触到了击剑运动，激发了大家对体育运动的热爱，培养了他们的拼搏精神和竞技意识。相信在未来，会有更多智源学子，在击剑运动乃至更多体育项目中，绽放属于自己的光彩，书写属于他们的青春华章！
（泰安市岱岳区智源小学）