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售后服务上门服务电话，智能分配单据：珠澳遵携手共建研学共同体赋能职教协同发展

　　珠海6月18日电 (记者 王坚)来自贵州省遵义市、广东省珠海市、澳门特别行政区三地的职业院校近日在珠海举行联动签约仪式。此次签约旨在搭建跨区域职教协作育人平台，打造研学共同体，赋能职教协同发展。

签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

　　据了解，此次三地院校携手签约，精准盘活了各地独特的教育资源与育人优势，实现资源互补、扬长赋能。遵义富集红色文化资源，是爱国主义教育的重要阵地；珠海依托区位优势，构建适配现代产业体系、产教深度协同的技能人才培育平台；澳门则是涵养港澳青年家国情怀的重要载体。通过合作共建，三地将构建起全方位、多层次的协同育人体系，实现思政教育、专业培育、国情教育深度融合，打造跨区域、跨境职教融合发展新标杆，为职业教育高质量发展、青年人才培育赋能增效。

　　珠海城市职业技术学院党委书记习恩民表示，该校将健全常态化轮值机制，共建共享红色育人课程、共办研学实践、深化师生互访与职教合作，持续擦亮三地协同育人品牌。(完)

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签约现场。主办方 供图

　　据介绍，此次活动由澳门教育及青年发展局、珠海市教育局、遵义市教育体育局联合指导，珠海城市职业技术学院牵头承办，汇聚珠海、澳门、遵义优质院校，近300名师生代表参与。活动创新整合三地差异化资源，以红色育人、产业育人、国情育人为主线，深化山海协作与三地教育双向互通。

　　活动上，珠海城市职业技术学院联合澳门中葡职业技术学校、遵义职业技术学院、遵义开放大学，正式签署姐妹校共建协议及研学共同体合作意向书，这标志着三地跨境研学活动正式启动。按照协议内容，合作各方将建立长效协作机制，围绕课程共建、师资互通、学生互访、红色研学、思政共育等领域常态化开展深度合作。

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安徽省合肥市卫生健康委微信公众号“健康合肥”12月24日消息，近日，有媒体报道我市一新生儿住院治疗黄疸时死亡，引发关注。

对患儿的不幸离世，我们深感痛心。我委已成立了调查组，相关涉事人员已停职接受调查，病历资料和监控视频已封存，市医学会已受理该医疗事故鉴定申请。调查组将本着实事求是、客观公正的原则，依法依规调查处理。后续情况将及时公布。

合肥市卫生健康委

2025年12月24日

另据此前《大河报》报道，12月22日，安徽合肥的陈先生反映，其出生仅27天的儿子在安徽省妇女儿童医学中心-西院（即合肥市妇幼保健院西区）治疗黄疸期间死亡。据死亡证明显示，死因系呼吸循环衰竭。陈先生在查看监控后发现，孩子曾在病床上面部朝下挣扎10多分钟后没了动静，约半小时后才被护士发现异常进行抢救。

陈先生介绍，孩子于10月27日在合肥市妇幼保健院西区剖宫产出生，出生后因黄疸未退，于11月20日到该院新生儿科住院，接受蓝光治疗。由于新生儿科实行封闭管理，不允许家属陪护，仅每周一、三、五通过电话告知孩子情况。

21日，医院电话告知孩子一切正常，黄疸值虽有反弹但无需担忧。但到了22日下午6点40分许，家属突然接到医院病危通知，称孩子突发肺出血，正在抢救。

家属赶到医院后，医生称，孩子病情罕见，血氨值很高、凝血功能差，血气检查结果不理想，因为不清楚发病原因，只能根据监护情况进行应对，考虑新陈代谢遗传、基因突变等罕见病，建议转院至安徽省儿童医院。安徽省儿童医院的工作人员表示，孩子转来时已经瞳孔放大，生命体征基本消失，最终孩子于11月24日宣告死亡。

陈先生提供的孩子生前照片

悲痛之余，家属对孩子的死因产生怀疑。11月26日，在民警的协助下，家属查看了事发监控视频。视频显示，11月22日17时50分左右，护士给孩子喂完85毫升奶后，将其侧放于床上，随后离开病房。

护士离开后，孩子自行蠕动至面部朝下姿势并开始挣扎，约13分钟后没了动静，直至18时34分才被护士发现，进行抢救。从孩子开始挣扎到被发现长达44分钟。其间，病房内仅有一名护士，其多次往返病房却未察觉孩子异常。

事发后，家属向合肥市卫生健康委投诉，并向辖区派出所报案。12月23日，家属及院方共同委托合肥市医学会进行医疗事故鉴定，目前合肥市医学会医鉴办已受理此案。23日下午，《大河报》记者联系到合肥市卫生健康委医政处，工作人员表示不便回复。

来源：观察者网

这个村：是怎么做到的