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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

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大皖新闻讯11月9日至21日，中华人民共和国第十五届运动会在广东、香港、澳门三地举行。11月22日，大皖新闻记者从安徽师范大学获悉，安师大学子和校友在赛场上奋勇拼搏、多点开花，共斩获2枚金牌、5枚银牌、13枚铜牌及多个前六名佳绩，充分展现了学校体教融合的扎实成果与国家高水平体育竞技参与能力。

在竞技赛场，在校本科生成为重要力量。2025级运动训练专业汪亚君代表安徽队出战女子4×400米项目，为学校夺得1枚银牌；15名学子携手参与龙舟男女混合100米、男子500米赛事，斩获2枚铜牌；2022级运动训练专业董天尧、2023级运动训练专业叶宏翔、2024级运动训练专业张子璇与吴骁，分别在羽毛球男子单打、4×400米混合接力、女子撑杆跳高、男子篮球项目中摘得铜牌，用实力书写青春答卷。

校友军团同样表现亮眼，贡献2金2银1铜的优异成绩。2014级运动训练专业张浩代表安徽队，在男子10米气手枪团体项目中斩获金牌；2021级运动训练专业刘毅搭档队友，为安徽队再添1枚羽毛球男子双打金牌。此外，2019级张天进、饶原源、金永峰、梅少聪与2020级张建组成的安徽男子手球队，2020级运动训练专业李晓晴所在的广东女子手球队，分别夺得银牌；2019级孙芳伟、王晓峰代表北京队参加男子手球项目，收获铜牌，尽显安师大人的竞技风采。

除赛场夺牌外，学校还积极参与全运会赛事保障工作。体育学院李立群、陈建霞、易明兵、孙永梅4名教工，分别担任田径、花样游泳、羽毛球、网球项目的裁判员，以专业素养护航赛事公平；多名校友也投身裁判工作，在不同项目中履行执裁职责，为全运会的顺利举办贡献“师大力量”。

安徽师范大学始终将体育育人纳入人才培养核心体系，坚持“体教融合”理念，不断创新运动训练专业人才培养模式。此次全运会的辉煌战绩，不仅是师生校友拼搏精神的见证，更印证了学校体育育人工作的高质量发展。学校表示，将以本届全运会为新起点，进一步发扬体育精神，把赛场上的拼搏斗志转化为推动高质量内涵式发展的动力，为加快高水平大学建设、全力争创“双一流”，以及服务体育强国建设持续贡献力量。

大皖新闻记者孙芮

编辑许大鹏

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