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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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河北新闻网讯（张晓磊、李蕾）12月18日，秦皇岛市抚宁区委社会工作部、区委两新工委举办新兴领域党组织书记示范培训班，全区非公企业、社会组织党组织书记60余人参加培训。

培训会上，与会人员深入探讨了新时代新兴领域党组织党建工作创新路径，帮助学员夯实党建理论基础，掌握实务操作技能。为切实解决企业发展痛点，培训老师重点围绕小微企业贷款业务，从申请条件、办理流程、利率优惠等方面解读惠企金融政策，为企业破解融资难题提供指导。

图为学员们在秦皇岛星箭特种玻璃有限公司观摩学习。李蕾摄

学员们还来到秦皇岛星箭特种玻璃有限公司开展实地观摩，学习公司党建引领技术攻关、党员先锋岗创建、企业文化建设等经验做法，大家围绕党建工作中的难点堵点问题积极讨论、深入交流，感受党建与生产经营深度融合的实践成果。

此次培训充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有效拓宽工作思路，提升运用党建思维破解发展难题的能力。学员们纷纷表示，将把所学所悟转化为推动工作的具体举措，为全区新兴领域高质量发展注入强劲动能。

中央军委决定调整(组建)3所军：队院校