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售后服务上门服务电话，智能分配单据：2026（丙午）年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水举行

　　甘肃天水6月21日电 (记者 冯志军 李亚龙)击鼓鸣钟，恭读祭文，鞠躬敬祭，乐舞告祭，敬献花篮、谒庙拜祖……21日是中国农历五月初七，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市举行。

6月21日，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市一场连绵雨水中举行。周文涛 摄

　　天水是伏羲的诞生地、伏羲文化的发祥地，当地自古以来就有祭祀伏羲的传统。2006年，“太昊伏羲祭典”入选首批中国国家级非物质文化遗产名录。

　　活动现场，击鼓34通，象征中国34个省级行政区(包括内地31个省区市，以及台湾省、香港和澳门特别行政区)中华儿女共祭始祖的赤诚之心；鸣钟9响，代表中华民族传统最高礼数，表达对伏羲创世功绩的敬仰。创新编排的乐舞告祭，融合传统礼乐与现代艺术，传递中华民族生生不息的精神力量。

　　今年是两岸连续第13年同时举行祭祀伏羲活动。中国国民党前副主席夏立言21日接受记者采访表示，伏羲氏是两岸共同尊奉的人文始祖，公祭大典是增进彼此文化认同的重要精神纽带。文化是两岸最牢固的共同根基，通过扩大青年参与和双向实地互访，方能巩固“同根同源”的认同，推动融合发展。

　　台湾自媒体博主、网络时事评论员李易修向记者表示，中华文明具有在祖先故土上层层叠加、传承不辍的特质，体现了“慎终追远”的民族精神。台湾亦有伏羲庙，祭祀系统源自大陆。深化伏羲这一“共同远祖”认同，有助于提升民族自我认同，是凝聚两岸的重要历史抓手。

6月21日，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市举行。记者 李亚龙 摄

　　复旦大学教授沈逸表示，伏羲文化被定位为中华文化的起源，在大中华文化圈及共享中华文化的人群中，对其符号存在广泛的共鸣与共识。中国硬实力崛起，已为文化传播创造了根本性窗口，关键在于通过产品化、符号重塑和分层策略，将伏羲文化的“恒星引力”转化为全球共鸣。(完)

今日官方渠道传递行业新研究成果2026（丙午）年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水举行

　　甘肃天水6月21日电 (记者 冯志军 李亚龙)击鼓鸣钟，恭读祭文，鞠躬敬祭，乐舞告祭，敬献花篮、谒庙拜祖……21日是中国农历五月初七，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市举行。

6月21日，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市一场连绵雨水中举行。周文涛 摄

　　天水是伏羲的诞生地、伏羲文化的发祥地，当地自古以来就有祭祀伏羲的传统。2006年，“太昊伏羲祭典”入选首批中国国家级非物质文化遗产名录。

　　活动现场，击鼓34通，象征中国34个省级行政区(包括内地31个省区市，以及台湾省、香港和澳门特别行政区)中华儿女共祭始祖的赤诚之心；鸣钟9响，代表中华民族传统最高礼数，表达对伏羲创世功绩的敬仰。创新编排的乐舞告祭，融合传统礼乐与现代艺术，传递中华民族生生不息的精神力量。

　　今年是两岸连续第13年同时举行祭祀伏羲活动。中国国民党前副主席夏立言21日接受记者采访表示，伏羲氏是两岸共同尊奉的人文始祖，公祭大典是增进彼此文化认同的重要精神纽带。文化是两岸最牢固的共同根基，通过扩大青年参与和双向实地互访，方能巩固“同根同源”的认同，推动融合发展。

　　台湾自媒体博主、网络时事评论员李易修向记者表示，中华文明具有在祖先故土上层层叠加、传承不辍的特质，体现了“慎终追远”的民族精神。台湾亦有伏羲庙，祭祀系统源自大陆。深化伏羲这一“共同远祖”认同，有助于提升民族自我认同，是凝聚两岸的重要历史抓手。

6月21日，2026(丙午)年公祭中华人文始祖伏羲大典在甘肃天水市举行。记者 李亚龙 摄

　　复旦大学教授沈逸表示，伏羲文化被定位为中华文化的起源，在大中华文化圈及共享中华文化的人群中，对其符号存在广泛的共鸣与共识。中国硬实力崛起，已为文化传播创造了根本性窗口，关键在于通过产品化、符号重塑和分层策略，将伏羲文化的“恒星引力”转化为全球共鸣。(完)

为丰富校园文化生活，展现高一学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，横峰中学于11月3日下午举办了以“青春之歌，唱响未来”为主题的高一正志年级班级合唱比赛。

为确保比赛公平公正，本次比赛邀请了专业、权威的评委团，由耿海燕、琚梦妮、王燕宇、陈沛四位音乐老师以及学校团委书记何珊老师、副书记王丽荣老师组成。学校党委书记苏万林和校长侯弋峰亲临现场，为同学们加油鼓劲！

本次合唱比赛旨在通过集体艺术活动，增强班级凝聚力，陶冶学生的艺术情操，并营造和谐健康的校园文化氛围。赛前，高一年级所有班级均积极备战，利用课余时间精心排练。从队形编排到声部配合，从歌词记诵到情感表达，每一个细节都凝聚了同学们的心血与智慧。排练过程不仅增进了同学间的了解与友谊，更深刻培养了团队协作精神，让“班级荣誉感”成为每个同学心中最真切的信念。

比赛规定曲目为《我相信》《隐形的翅膀》和《夜空中最亮的星》三首广为传唱的励志歌曲。舞台上，各班同学精神饱满，着装统一，用最真挚的情感和最嘹亮的歌声，诠释着对梦想的坚持、对未来的憧憬。

有的班级在演唱《我相信》时，配合着昂扬有力的手势，唱出了“想飞上天，和太阳肩并肩”的豪迈与自信。当《隐形的翅膀》旋律响起，温柔的歌声中饱含力量，让所有观众都感受到了“每一次都在徘徊孤单中坚强”的执着。《夜空中最亮的星》则被同学们演绎得深情而坚定，仿佛在诉说着青春旅途中的迷茫与追寻，以及那颗指引方向的“最亮的星”。

不同的演绎，同样的精彩。同学们在歌声中感受美、表现美、创造美，不仅提升了自身的艺术修养，更用音乐传递了不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神，为全场师生带来了一场视听与心灵的双重盛宴。

此次活动不仅是一次艺术的竞技，更是一次深刻的集体主义教育。它让初入高中的正志学子们在集体的歌声中找到了归属感，在合作的韵律里坚定了前行的方向。(李翠)

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