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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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山东省威海市荣成市苏山岛位于黄海碧波之上，是祖国大陆架的重要基点，对维护我海洋权益、保卫我海防安全具有重要战略意义。岛上的领海基点界碑历经风浪，庄严矗立，是我国领海主权的无声见证。

在第10个全民国家安全教育日到来之际，为进一步增强全民海上国家安全意识、领海主权意识，持续深入推进全民国家安全教育，扎实开展2025年全民国家安全教育日“国家安全海岛行”活动，4月15日，威海市国家安全局与威海海警局、总体国家安全观刘公岛教育培训基地管理办公室联合举办以“守护蓝色海疆共筑国家安全防线”为主题的海上界碑描红活动。

活动现场，国家安全机关干警、海警执法员及部分志愿者共同擦拭饱经风霜的界碑，并对界碑上的"中国"字样进行描红，每一笔都饱含着对祖国的热爱与忠诚，也充满了维护我国国家安全的坚定信念和使命担当。此次活动，不仅是对界碑的悉心呵护，更是一次生动的国家安全教育、海防教育，使我们深刻铭记，广袤的海洋是我们的蓝色国土，不容侵犯；界碑所在之处就是祖国的神圣领土，每一寸都值用生命去捍卫。

豫排联赛半决赛落幕航空港(区队惜败)洛：阳队将冲击季军