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售后服务上门服务电话，智能分配单据：这有啥敏感的？

　　国新办24日开了一场重磅新闻发布会。看完全程，就一个感受：真刀真枪的“你问我答”，过瘾。

　　这场发布会主题是围绕马上要在7月1日起实施的《中华人民共和国民族团结进步促进法》。

　　总有人觉得在民族领域，有些事儿比较“敏感”，好像提都不能提。但纵观整场发布会，什么指责新疆“强迫劳动”“强制迁徙”、西藏寄宿学校“强制同化”“强迫寄宿”“侵犯人权”、法律“同化少数民族”……那些境外势力污蔑抹黑的议题，全招呼上了。

　　发布会阵容也够硬：中央统战部副部长、国家民委主任陈瑞峰，全国人大常委会委员、全国人大民委主任委员巴音朝鲁，中央统战部副部长段毅君，全国人大常委会法工委副主任雷建斌，司法部副部长胡卫列——来自中央统战部、全国人大、司法部的五位部级领导，大大方方、逐一回应，争议性提问一个没回避。

　　对嘛，有啥敏感的？作为30多年来中央政治局会议研究的第一部法律案，这部法律堂堂正正，没什么不能讲的。

　　回应的方式，也干净利落。总结起来有三招：

　　第一招：摆事实

　　陈瑞峰在回应所谓“强迫劳动”议题时，先点明法律依据：民族团结进步促进法第二十五条保障跨区域就业创业公民的合法权益，始终坚持完全自愿、双向选择、依法合规、来去自由的核心原则。然后给出具体数据：新疆近五年城镇累计新增就业239.2万人，农业劳动力外出务工1610万人次，城乡居民人均可支配收入年均增长5.3%、8.1%。所有外出就业的新疆群众，都是基于个人意愿自主报名。

　　还有人问这部法律是不是意在“同化”少数民族。巴音朝鲁在发布会上摆了一组数字：全国民族自治地方420个贫困县全部摘帽，5个自治区和贵州、云南、青海共3121万贫困人口全部脱贫。段毅君也列举了一个数据：2012年至2025年，五个自治区的地区生产总值从3.25万亿元增长到8.66万亿元。

　　事实就是，在脱贫攻坚道路、全面建成小康社会上，我们一个民族也没有掉队，一个人也没有少，何来“同化”一说？

　　巴音朝鲁现场一个反问，直击那些抹黑者的灵魂：“这样的成就，哪一个国家、哪一个政党能做到？”

　　还有外媒说西藏寄宿学校是“强制同化”“强迫寄宿”的问题，段毅君也在现场提到，旧西藏没有一所现代学校，适龄儿童入学率不到2%，95%以上人口是文盲。如今全区适龄儿童入学率99.98%，义务教育巩固率96.94%。寄宿制解决的是“居住分散的适龄儿童入学”问题，学生是否住宿完全自愿，周末、节假日、寒暑假都可以回家。

　　一轮事实砸下来，谁在为民做事，谁在睁眼说瞎话，已经不需要多解释了。

　　第二招：举实例

　　光有事实数据还不够，发布会上还玩了一手横向对比。

　　雷建斌回应推广国家通用语言文字冲击少数民族语言的疑虑时，先横向对比：全球100多个主权国家在宪法里明确规定了通用语言文字——法国宪法规定“法兰西共和国的语言是法语”，美国通过总统行政命令规定英语为官方语言。然后亮出法律原文：民族团结进步促进法第十五条，前半句是“国家全面推广普及国家通用语言文字”，后半句是“国家尊重和保障少数民族语言文字的学习和使用”。

　　推广国家通用语言文字+保障少数民族语言文字，这是加法，不是减法。

　　他还拿全国人大的文件做了个现场展示：民族团结进步促进法草案审议时，翻译了蒙古族、藏族、维吾尔族、哈萨克族、朝鲜族、彝族、壮族7个少数民族语言版本，供代表使用。一个连立法文件都要翻译成7种少数民族语言的国家，你说它在“消灭少数民族语言”？

　　在谈到寄宿学校问题时，段毅君还补充道，世界上恰恰是一些在人权问题上搞政治操弄的国家，曾将原住民儿童强行送入殖民性质的寄宿学校，打压其文化和身份认同，中国的寄宿制与他们有本质区别。

　　几组对比摆下来，高下立见。

　　第三招：打直球

　　对境外指责法律“同化少数民族”，巴音朝鲁用了三个词：“指手画脚、无端指责，粗暴干涉”。他连环反问“那种带着偏见的胡编乱造炒作，有什么意思？”“我觉得这是实现民族平等发展的基础，这个成绩看不到吗？”

　　对外媒说法律第六十三条是“长臂管辖”，胡卫列没有客气：“歪曲解读，甚至抹黑”。

　　对新疆“强迫劳动”，陈瑞峰直接用了两个“极其”：“极其荒谬、极其可笑”。一句话，把谣言的性质钉死了。

　　不只是解释，更是宣示，也是警告。

　　还是那句话，硬气。

　　整场发布会，没有一句废话。全是论点+论据+结论。也说明了一个道理——遮遮掩掩才容易被钻空子，大大方方摊开讲，反而没人敢拿它做文章。

　　在法律正式实施前一周，开这样一场发布会，把该说的都说了，把该回的都回了，所有事情全都摊在桌面上。这就是底气。

　　当“敏感”不再敏感，事情说透了，谣言自己就散了。

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冬日阴雨阵阵，校园暖意浓浓。12月25日，德兴市第一中学2025—2026学年家长开放日活动如约举行。高一、高二年级近千名家长怀揣对孩子的关爱与期许走进校园，开启全方位沉浸式校园体验之旅。此次活动旨在搭建家校共育桥梁，让家长深入了解学校教育教学情况，近距离见证孩子成长蜕变。德兴一中负责人李恒华，党委副书记、校长何文携全体党政班子成员早早等候在校门口，以热忱姿态迎接家长并全程陪同参与活动。

清晨8时，家长们循着晨光赴约而来：有的迎着晨风轻快前行，有的跨越千里奔赴这场家校之约，一张张满怀期待的笑脸，构成校园里最亮丽的风景线。学校在张潜铜像前精心设置家长接待处，青年教师志愿者身着整齐服装，笑容满面地为家长递上热茶、耐心解答疑问，让家长们瞬间感受到家一般的温馨。据悉，本次活动采用自愿报名形式，家长可根据自身时间与兴趣自由选择听课学科及节数，活动通知发布后，得到家长积极响应，报名人数快速攀升，参与热情高涨。

课堂是教育教学的主阵地。伴随着上课铃声响起，家长们轻步走进教室，与孩子并肩而坐，开启一场特别的“同窗”之旅。课堂上，授课教师秉持“以生为本”理念，精心设计教学环节、巧妙创设教学情境，引导学生主动参与互动。师生间、生生间思维碰撞频繁，练习与思考紧密结合，精炼准确的讲解让学生在轻松氛围中汲取知识。教室里书声琅琅，学子们朝气蓬勃、踊跃发言，自信分享见解与感悟。家长们注视着孩子专注的模样，眼中满是欣慰与自豪，幸福笑容洋溢在脸上。

课程结束后，家长们怀揣期待走进学校食堂——这座被评为省级“A级卫生单位”的餐饮场所。整洁温馨的就餐环境、荤素搭配合理的营养菜品，让家长们赞不绝口。大家有序排队打饭，亲身体验孩子每日的就餐生活，切实感受到学校对学生饮食健康的用心保障。

除听课、就餐体验外，家长们还通过与班主任、任课教师面对面交流，参观校园功能室、文化长廊等方式，进一步深入了解学校办学理念、教育教学特色与校园文化。活动尾声，家长们认真填写意见反馈表，对班级环境、班级管理、孩子学习情况及课堂表现等进行客观细致评价，并提出宝贵建议。

此次活动的温暖与收获，也被家长们纷纷分享在朋友圈、班级群中。大家一致认可学校规范有序的管理，肯定学校对学生全面发展的重视，对学校提供的优质学习成长环境表示满意，为孩子在校取得的点滴进步倍感欣慰。

短暂相聚凝聚温暖合力，双向奔赴共筑教育根基。此次家长开放日活动，成功搭建起学校与家庭之间坚固温暖的沟通桥梁，让家校共育理念更加深入人心。相信在家校携手发力下，德兴一中的家校共育之花将绽放得更加绚烂，为孩子们的未来铺就充满希望的成长之路。（揭苗盛）

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