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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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福州新闻网12月7日讯（记者谢敏通讯员仓萱文/图）近日，备受瞩目的第五届华东六省歌手大赛颁奖典礼在福州市仓山区海峡会展中心举行。

本届大赛以“新时代·新歌声”为主题，自启动以来吸引了华东地区数千名音乐爱好者参与。参赛选手涵盖民族、美声、流行等多个唱法，涌现出一批兼具艺术水准与时代气息的优秀作品。

经过来自上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西的数百名青年歌手多轮比拼后，各个组别的获奖名单正式出炉。

决赛中，黄维洁以一首高难度的《Voilosapete,omamma》（你可知道，好妈妈）惊艳全场。她音色纯净优美，情感饱满深厚，在高亢处响遏行云，在婉转时细腻动人，完美展现了其卓越的专业素养和深厚的艺术功底，赢得了评委与观众的一致高度赞誉。

在颁奖典礼上，组委会为获奖选手颁发了金、银、铜奖及多个单项奖。音乐界专家表示，本次大赛不仅为华东地区青年歌者提供了展示才华的舞台，更通过音乐的形式促进了六省之间的文化交流，为繁荣社会主义文艺事业注入了新鲜活力。

(贵州普瑞)眼科助男子重燃光：明希望