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售后服务上门服务电话，智能分配单据：从乡土资源到研学商品 牡丹江师范学院校地协同唤醒传统村落生命力

　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

　　渤海镇坐拥朝鲜族民俗、满族文化、火山地质、红色遗迹、农耕文明多重资源，坐拥好山水和好文化。然而长期以来，不少资源处于“有资源、缺产品”的状态。

　　2024年起，牡丹江师范学院把课堂搬到田间村落，采用项目式教学模式，组织90余名师生扎根各村一线，走访调研、打磨课程、市场试运营，全程以真实市场需求为导向，拒绝纸上谈兵。

　　在小朱家村，团队依托熔岩台地打造火山寻宝闯关线路；莲花泡片区将红色故事转化为情景教学课程；江西村完整搭建起迎宾舞蹈、民俗参观、美食制作的全套体验链条。11门研学课程中，已有5门通过实战检验投入市场，累计接待研学团队300余人次，不少留学生还加入进来，为研学产品配备多语种讲解服务。

　　“过去我们只想着怎么挖掘资源，现在思考的是如何运营好产品。”宁安市渤海镇党委书记于浩坦言，校地合作带来的最大改变，是发展思路的升级。

游客学习辣白菜涂抹酱料的方法。　张欣阳 摄

　　为了破解单打独斗的短板，当地搭建起“高校+乡镇+企业+村集体”四方联动模式，政府统筹资源，高校研发课程、培育人才，企业负责市场推广，村集体共享运营收益，零散的短期合作升级为常态化、机制化的长期协作。

　　把实验室搬到乡村，把教案变成商品，牡丹江师范学院走出了一条校地协同的特色之路。乡土文化不再是陈列在村史馆里的文字图片，而是可触摸、可体验、可盈利的文旅产品，传统村落也在产学研深度融合之下，持续激活乡村振兴新动能。(完)

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　　牡丹江6月25日电 (记者 史轶夫)木槌重重砸下，软糯的糯米在反复捶打间变成地道朝鲜族打糕，游客跟着村民的手法一步步上手体验，日前，这场热闹的沉浸式研学活动在宁安市渤海镇江西村正式上演。当天，黑龙江省文旅产业学院项目式教学课程成果展示暨渤海镇乡村振兴创新创业实践基地签约揭牌仪式落地，高校师生耗时两年打磨的11门特色研学课程，正式成为盘活传统村落文旅资源的全新抓手。

游客观看朝鲜族舞蹈。张欣阳 摄

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鲁网9月9日讯在欧洲留学的道路上，学术追求与文凭固然重要，但对许多留学生而言，还有一个非常现实的问题：是否可以在读书期间兼职工作？收入如何？这不仅关系到经济压力的大小，也涉及到如何更快融入当地社会、积累实践经验，甚至影响未来的职业发展。

据统计，欧盟境内已有超过176万名国际学生，占高等教育学生总数的8.4%。他们来自全球各地，在选择留学目的地时，除了教育质量，也越来越重视打工政策、生活成本以及毕业后的发展机会。

欧洲各国对留学生打工的规定差异显著。有些国家政策宽松，无需额外申请工作许可，如英国、法国、爱尔兰、瑞典等14国；而另一些国家如西班牙、荷兰、挪威等则要求必须申请工作许可，手续相对繁琐。这意味着，留学生在选择国家时，“打工是否方便”已成为一个不可忽视的因素。

在工作时长方面，多数欧洲国家规定学期中每周最多工作20小时，假期则通常允许全职工作。薪资水平因国家而异：最低如保加利亚仅3.32欧元/小时，最高如卢森达18欧元/小时。实际月收入也差异明显，例如在英国最多可赚约1127欧元，在德国、西班牙可达1111欧元，在法国约900欧元，而意大利则在600-750欧元之间。是否足以覆盖生活成本，还要看具体城市的生活水平。

留学生的择校决策往往是多方面权衡的结果。除了学术声誉，生活成本、打工机会、移民政策、语言环境、安全指数等也都发挥着重要作用。一些国家因国际学生比例高、政策友好而备受青睐，如卢森堡、马耳他、塞浦路斯等；而英国、德国、法国则因教育实力和就业机会吸引了大量留学生。

打工的意义远不止于赚取生活费。它更是留学生融入当地社会的快速通道，是积累专业经验、拓展人脉的重要方式，也是在真实语境中锻炼语言与跨文化能力的绝佳机会。

因此，对于计划在欧洲半工半读的留学生来说，提前规划非常关键。建议包括：详细了解目标国家的打工政策，提前准备简历并提升相关技能，积极利用学校就业资源如CareerDay等活动，关注毕业后的签证政策，并始终注意平衡学业与工作。

留学，不只关乎课堂与文凭，更是一段融合教育、经济与社会实践的综合旅程。理性规划，方能让这段经历更有价值。（本网记者）

景茗

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