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售后服务上门服务电话，智能分配单据：李强主持国务院第二十次专题学习

　　新华社北京6月15日电 6月15日，国务院以“强化主体功能区战略实施，促进区域协调发展”为主题，进行第二十次专题学习。国务院总理李强在主持学习时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于实施主体功能区战略的重要指示精神和党中央有关决策部署，立足各地资源禀赋和比较优势，统筹优化农业、生态、城镇等各类空间布局，进一步健全主体功能区制度，分区分类施策，促进形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的国土空间开发保护新格局，为推动区域协调发展、优化重大生产力布局提供有力支撑。

　　中国科学院院士、中科院地理科学与资源研究所研究员樊杰作讲解。国务院副总理何立峰、刘国中，国务委员谌贻琴作交流发言。

　　李强在听取讲解和交流发言后指出，这些年来，主体功能区战略从理念到实践取得重大进展，战略格局基本形成，“三区三线”全面划定。进入“十五五”时期，面对新的形势和任务，要深刻认识主体功能区战略的基础性作用、全局性影响，强化主体功能区战略实施，以钉钉子精神抓好推进落实。

　　李强指出，要聚焦突出矛盾，找准切入点，更大力度推动主体功能区战略有效落地。要优化主体功能区划，推动空间治理更加精准精细。充分考虑国家战略需求和地方发展条件的变化，在科学评估基础上对主体功能定位进行动态调整。根据地方独特区位和资源禀赋，对特殊功能区实施差异化管理。拓展国土空间规划“一张图”信息集成功能，推动跨部门跨层级共享共用，构建国土空间治理基础平台。要完善与主体功能区相适应的政策制度体系，引导不同地区差异化协同化发展。对城市化地区给予更多激励性政策，引导资源要素适当倾斜配置。对农产品主产区和重点生态功能区给予更多保障性政策，健全强化转移支付、保护补偿等机制。

　　李强强调，区域协调发展战略、区域重大战略、新型城镇化战略等都是基于国土空间的重大战略，要系统梳理不同国家战略中明确的空间发展格局、区域功能和实施重点，统筹推动主体功能区战略与其他国家重大战略协同叠加。实施主体功能区战略涉及方方面面，要进一步健全战略实施机制，强化各部门各地区协同，完善配套制度，加强政策集成，形成工作合力。

本周研究机构发布新动态李强主持国务院第二十次专题学习

　　新华社北京6月15日电 6月15日，国务院以“强化主体功能区战略实施，促进区域协调发展”为主题，进行第二十次专题学习。国务院总理李强在主持学习时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于实施主体功能区战略的重要指示精神和党中央有关决策部署，立足各地资源禀赋和比较优势，统筹优化农业、生态、城镇等各类空间布局，进一步健全主体功能区制度，分区分类施策，促进形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的国土空间开发保护新格局，为推动区域协调发展、优化重大生产力布局提供有力支撑。

　　中国科学院院士、中科院地理科学与资源研究所研究员樊杰作讲解。国务院副总理何立峰、刘国中，国务委员谌贻琴作交流发言。

　　李强在听取讲解和交流发言后指出，这些年来，主体功能区战略从理念到实践取得重大进展，战略格局基本形成，“三区三线”全面划定。进入“十五五”时期，面对新的形势和任务，要深刻认识主体功能区战略的基础性作用、全局性影响，强化主体功能区战略实施，以钉钉子精神抓好推进落实。

　　李强指出，要聚焦突出矛盾，找准切入点，更大力度推动主体功能区战略有效落地。要优化主体功能区划，推动空间治理更加精准精细。充分考虑国家战略需求和地方发展条件的变化，在科学评估基础上对主体功能定位进行动态调整。根据地方独特区位和资源禀赋，对特殊功能区实施差异化管理。拓展国土空间规划“一张图”信息集成功能，推动跨部门跨层级共享共用，构建国土空间治理基础平台。要完善与主体功能区相适应的政策制度体系，引导不同地区差异化协同化发展。对城市化地区给予更多激励性政策，引导资源要素适当倾斜配置。对农产品主产区和重点生态功能区给予更多保障性政策，健全强化转移支付、保护补偿等机制。

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12月8日从太原十九中获悉，在该校开展的戏曲进校园活动中，太原裴静卫郭派艺术交流工作室的演员们以“赏经典、亲体验、悟美德”为主线，通过翎子功、水袖舞等绝活展示，及《小宴》《跑城》等经典剧目片段演绎，为师生们带来了一场兼具艺术性与教育性的文化盛宴。

一段灵动洒脱的翎子表演拉开了活动的帷幕，雉鸡翎在头顶翻飞盘旋，时而如灵蛇吐信，时而似流星划空，精准展现出角色的情绪起伏，引来台下学生惊叹。水袖表演登场中，演员甩、抖、抛、转的水袖技巧行云流水，素白水袖在舞台上化作“情绪的翅膀”，将人物的悲欢离合具象化。《小宴》中，演员以细腻的唱腔与身段，生动再现吕布与貂蝉的经典场景，唱念做打间尽显晋剧的婉转与豪迈。《跑城》选段里，演员手持马鞭“以虚代实”，通过急促的台步、激昂的唱腔，将角色的急切与赤诚表现得淋漓尽致。《顶灯》绝活表演堪称“视觉奇观”，引发掌声雷动。《梁祝下山》片段，则以悠扬的曲调与温情的表演，讲述梁山伯与祝英台的真挚情谊。最后登场的长袖表演，演员们广袖舒展如流云，配合婉转唱腔，将晋剧的大气与柔美完美融合。

体验环节中，学生们动作尚显生涩，却满是专注与热情，通过剧目背后的故事与人物品格，大家学习“忠、勇、仁、义、信”等传统美德，在“看、听、学、做”中感受中华优秀传统文化的博大精深，以及文化自信与民族自豪感。太原十九中开展的此次活动探索了“传统文化+德育”的融合路径，让传统艺术成为滋养学生品德的“活教材”，助力学生在文化浸润中成长为兼具人文素养与道德情怀的新时代青少年。

安徽海螺集团等新设长三角创投引导{基金出资}额：471亿